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Relaciones con los hijos en la infancia

Foto Verano Con Hijos

Una parte esencial del modo en el que los niños pensarán, sentirán y actuarán a lo largo de su vida tiene que ver con el proceso educativo en su infancia.

Aunque no hay recetas mágicas en educación, ya que los niños son diferentes entre sí y sus necesidades también lo son, sí que existen algunas pautas básicas que pueden facilitar el trabajo de los padres a la hora de preparar a sus hijos para la vida adulta.

Crear un buen clima familiar, atendiendo las necesidades emocionales de los niños

Los niños están inmersos en un mundo  en el que lo afectivo invade todo lo que les  rodea y necesitan de personas en las que puedan encontrar comprensión, amor, interés y apoyo.

Los  padres deben conectarse con los niños, creando una buena atmósfera familiar  y atendiendo a sus necesidades emocionales. Para ello, es importante:

  •        Elogiarles, reforzarles y/o recompensarles cuando hacen las cosas bien. Prestar más atención a comportamientos positivos no solo a los comportamientos inadecuados.
  •        Señalar frecuentemente sus cualidades y aptitudes, exponiendo las críticas como  aspectos a mejorar
  •        Establecer el respeto como un valor familiar esencial y prioritario
  •        Demostrar diariamente cariño y amor con palabras, gestos y acciones.
  •        Reservar al menos una hora diaria de absoluta presencia, dedicación y atención, evitando otras distracciones o hacer varias tareas a la vez.
  •        Planificar actividades divertidas en familia

Poner límites

Para que los niños sean felices es fundamental que sientan seguridad y protección. El establecimiento de límites o normas, aunque en un principio puede ser incómodo para los menores, en el fondo se percibe como un sentimiento de protección e interés por parte de los padres. Además, constituye un aprendizaje vital para convivir con los demás.

En los últimos años, con el fin de encontrar la mejor forma de educar a los hijos, se ha pasado de un estilo estricto y rígido a una educación orientada a la permisividad y la inmediatez en conseguir lo que desean. Por esta razón, es normal que muchos padres se planteen dudas sobre los límites adecuados que deben adoptar con sus hijos.

Pero, ¿cómo establecer normas y responsabilidades?

-       Mejor si son pocas, claras y específicas. Tienen que saber exactamente lo que se espera de ellos: qué hacer, cuándo y cómo  hacerlo. Evita normas abstractas como “portarse bien”, debemos especificar qué significa portarse bien definiendo  comportamientos concretos.

  •        Adaptarlas a su edad y sus características.
  •        Se cumplirán mejor si se les explica el sentido que tiene para ellos y para el resto de la familia o grupo.
  •        Deben ser comprobables, hay que saber claramente si se han cumplido o no
  •        Es bueno informar sobre las consecuencias que supondrá su cumplimiento o  incumplimiento
  •        Los padres deben ser un ejemplo y un modelo a seguir

¿Y las consecuencias?

Los niños tienen que ver que su comportamiento, tanto positivo como negativo, conlleva unas consecuencias, de ello dependerá en gran medida que ese comportamiento se repita o no.

Las consecuencias, para que sean lo más efectivas posible, deberían cumplir las siguientes características:

-  Ser lo más inmediatas posibles al comportamiento

-  Estar relacionadas lo más posible con el incumplimiento

-  Tener un límite de tiempo: un principio y un final bien definidos, las consecuencias a largo plazo no se acaban cumpliendo.

- No se pueden aplicar unas veces sí y otras veces no: si queremos que un comportamiento inadecuado desaparezca, debemos aplicarlas siempre

-Hay que cumplir exactamente lo que se ha dicho al menor, nunca retirar las consecuencias antes de tiempo, ya que entonces acabarán por perder eficacia.

 

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